Sofia Oliveira considera que «a escola não pode ficar alheia ao fenómeno dos videojogos», uma vez que eles constituem um dos grandes entretenimentos dos jovens.
A autora de uma tese de mestrado sobre o sucesso dos videojogos na óptica dos jogadores lembra que «a educação formal, a escola, “constitui uma escola de cidadania”», pelo que se pede um sistema de ensino que «não se limite a transmitir conhecimentos, mas forme pessoas capazes de viver em sociedade, ou seja, cidadãos».
A investigadora sublinha que esta matéria deve ser tida em conta quando se «discute o tratamento transversal do curriculum e se reclama uma formação integrada de conhecimentos, destrezas e valores morais em todos os âmbitos da vida».
[Publicado no Diário do Minho, de 10 de Fevereiro de 2009]
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